拓展史志工作天地致力精神文明建设
党的十四届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:“加强思想道德建设,发展教育科学文化,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民”,“要教育人民成为‘四有’人民,教育干部成为‘四有’干部,特别要教育好青年、教育好后代。”多年来,常州市的史志工作部门在整体推出史志编纂成果的同时,不断拓展社会活动的天地,致力于社会主义精神文明建设,较好地发挥了史志工作在教化人中的优势和功能。
一、“冷”与“热”的辩证法
众所周知,史志工作是一项默默无闻的专业性很强的工作,进的是似“冷门”,坐的是“冷板凳”。要做学问,要出成果,必须安心、尽心、潜心,“板凳须坐十年冷,文章不写一句空。”耐得寂寞,不求闻达,甘于“三苦”,乐在奉献。因而,有的同志认为,既然身处“冷门”,就该闭门修炼,不必东张西望,更不必分心去参与社会活动,以免不务正业。但是,我们从实践中感到,史志工作应当掌握好“冷”与“热”的辩证法,既要耐得寂寞,又要不甘寂寞,努力向火热的社会生活渗透。
史志工作之“冷”,是由其业务性质所决定,为完成史志任务所必须,又是由“冷”转“热”的前提和条件。从我们常州来看,编史修志15年,我们出版了全部市、县志,出版了革命斗争史、革命英烈传,出版了大量区、局、部门、行业、企业史志,出,版了市、县年鉴和大量资料书,还获得了史志理论研究的丰硕成果。史志工作要“上台亮相”,必须依赖于这十余年甘当无名英雄的“台下功夫”。
史志工作之“热”,就是走出书斋,向社会全方位渗透,用其特有的触角,去感知生活,干预生活,从而使“冷”功夫挥发出“热”效应。这种“热”,是史志工作发挥社会功能的渠道,是史志工作的根本出发点和归宿,也是社会主义两个文明建设特别是精神文明建设对史志工作的客观要求。我们应当看到自己在这方面的优势,增加信心,轰轰烈烈地干一番,为提高人民的思想道德素质和科学文化素质而贡献力量。而这,决非“不务正业”,而恰恰是正业的重要内容。
史志工作之“冷”,不会自发地转化为“热”。促成这种转变,笔者以为要破除四种思想、树立四个意识、增强四方面能力,即:破除坐井观天思想,因循守旧思想,安于现状思想和无所作为思想;树立全方位的开放意识,敢为人先的创新意识,不甘寂寞的参与意识,有为才有位的奋斗意识;增强“君子动手(笔)又动口”的能力,搞学问又搞协调公关的能力,有“做功”又有“唱功”(宣传舆论)的能力,既出成果又会创收的能力。
认识是行为的先导。可以断言。假如没有认请“冷”与“热”的辩证法,常州的史志工作就不可能有今天为社会精神文明建设而作出的一系列成绩,不可能赢得社会各界的理解、关注和支持,我们的工作路子也就不可能越走越宽广。
二、全方位向社会的渗透
多年来,常州市史志部门在编纂好地方革命斗争史和地方志书的同时,增强为地方精神文明建设服务的责任感、紧迫感,采取多种形式扩展自己的工作领域,在进行爱国主义、社会主义、集体主义和优良传统教育中找到了用武之地,受到广泛的欢迎。主要形式有以下几种:
1.开展宣讲。最初,我们与民盟常州市委联合组织,派员到大、中学校进行“常州三杰”(瞿秋白、张太雷、恽代英)革命事迹宣讲活动,先后达上百场次,听众10多万人次,在全市青少年中引起强烈反响。此后,我们结合形势和任务,围绕重大纪念活动,会同市委宣传部、市创建文明建设协调委员会、市教委、市民政局、团市委、市关心下一代工作委员会、民盟常州市委等部门,编写宣讲提纲,深入机关、厂矿、学校、乡镇,开展经常性的宣讲活动。1995年的纪念抗日战争胜利50周年宣讲,达80余场次。1996年,中共常州市委号召开展“我为常州添光彩”活动,我们与有关部门共同承担主题教育系列活动,分为四大类18个专题:一是地方史、革命斗争史,包括“清明时节慰英烈”、“常武地区抗日英烈风采”、“不可忘却的历史”、“常州解放记”等;二是“常州精神”颂,包括“话说常州”、“常州当代名人的故事”、“瞿秋白的青少年时代”、“华罗庚”、“以常州‘三杰’为榜样,努力建设新常州”、常州青年“双十佳”事迹报告等;三是庆祝中国共产党成立75周年、红军长征胜利60周年,包括“长征的故事”、“发扬延安精神,为常州添光彩”等;四是法制教育,包括“来自大墙里的报告”等。并以“菜单”的形式书面发至基层单位,提供选择,其中仅常州爱国名人和常州抗日英烈两项报告就达30余场,听众几万人。本部门一位老领导为了不误北港中学的预约,一次清晨乘车赶到南京参加省方志学会会议,结束后连中饭也不吃,就驱车往回赶,接近目的地时在路边吃一碗阳春面,赶到该校时还提前10分钟。宣讲活动深受社会各界好评,民盟常州市委还特地写信赞扬:“你们的宣讲,让我们看到思想政治教育之花结下的绚丽多彩之果和蓬勃生机,你们的工作无愧于党的教诲。”
2.组织竞赛。1995年,我们同市委宣传部等联合组织“爱我家乡、建设常州”知识竞赛活动,我们利用党史、地方志、年鉴刊载的资料,参与编写参赛题目,在《常州日报》发表,一时间,社会各界人士纷纷来人来电咨询,我们的电话成为“热线”。我们与常州电视台组织“共度好时光”专题节目,开展“迎七一知识竞赛”,并事先拟出地方史志知识题目,交参赛各队复习迎赛。1199年3月~4月,我们与5个有关部门联合举办“向革命烈士交一份满意答卷——庆祝中国共产党成立75周年应知应会竞赛”,重点在青少年和广大学生中进行,内容为中国共产党成立以来常州地区革命斗争史料和时事政治,答卷由教委和团市委分发。常州师范学校学生参赛踊跃,试卷不足就复印后参赛,全校收到答卷1331份,将近全市总数的1/10。
3.评选和宣传先进。1996年,我们与市委组织部、宣传部、团市委、有关行政管理部门以及各新闻单位,联合发出《在全市开展“常州精神与常州青年”的大讨论及第三届“常州市十佳青年”评选活动的通知》和《开展“常州市十佳外来青工”评选活动的通知》,挖掘青年典型,展示青年风貌,引导青年奋进。市史志部门负责人担任评选委员会副主任,参与评选活动的组织领导和评审工作,并应邀出席全市纪念五四青年节大会暨颁奖仪式。我们还在《龙城春秋》杂志发表了“十佳青年”的先进事迹。《龙城春秋》杂志还先后对常州“十佳民警”、“十佳教师”作过宣传,均取得良好的社会效果,扩大了史志工作的影响。
4.编写乡土教材。我们与市教委联合编写《常武历史》,作为中学读本,该书已两次修订再版,印刷10余万册。我们与教委合编的《常州爱国名人故事选》、《常州革命斗争纪实文学选》,被列入常州市爱国主义教育纲要和常州市社会主义精神文明建设九五规划。史志部门还与有关部门联合出版了《常州革命斗争故事选》、《恽代英的故事》、《金坛人民抗日斗争故事选》、《一代风流》等具有浓郁乡土气息的爱国主义教育读本。
5.编纂地情书。与有关部门联合编纂地情书,是史志工作向社会拓展的有效形式。我们组织发动各部门参与编纂《常州年鉴》、《武进年鉴》、《金坛年鉴》,与有关部门联合编纂《常州概览》、《武进概览》,并正在与市委宣传部、农工部、市体改委等编纂《人民革命斗争群英谱》、《新时期常州农村的变革与发展道路》、《奔涌的大潮》等地情书。《常州游子录》、《常州掌故》也在广征博采,抓紧编纂。
6.创作电视节目。我们与有关方面合作创作了以常州革命斗争历程为题材的电视片《闪光的路》,以瞿秋白青少年时代为题材的电视剧《人生难忘少年时》等,取得很好的社会影响。1996年6月,我们与常州有线电视台联合摄制《辉煌的历程》专题片,通过采访各个时期的老干部,穿插珍贵的厉史资料画面,反映了党领导常州人民所走过的不平凡道路,播放时间长约1小时。市委副书记曹锦成在接受采访时高度评价这部专题片的教育意义。我们还与常州电视台文艺部联合拍摄反映常州人文历史的电视剧,并力争参评“五个一”工程奖。
7.参与其他活动。如常州市园林局开辟常州名人馆,我们应邀组织名人的文字资料并确定入选对象,参与名人肖像创作的审稿活动。在常州市读书节系列活动中,与市社科联等联合举行常卅人文历史座谈报告会。平时,还经常围绕重大节日、纪念日,与有关部门联合举行研讨会、纪念会、报告会等。
史志工作活动天地的不断拓展,有力地促进了地方精神文明建设,也增强了史志部门的知名度,获得了应用的地位,常州的史志工作也逐步为社会所认识,从而由“冷”转“热”。报纸、电台常有史志部门的活动消息,电视台常常播出史志工作者的形象,市委、市政府召开的重要会议总有史志部门的一席,党代会代表、政协委员、社科联副主席中有史志部门的人员。1996年8月,为迎接常州国际中小城市经贸洽谈会,市政府委托外经委组织编写一套地情资料,须进入国际英特网。时间紧、要求高,有关部门资料严重不足,又无编写人才,正在一筹莫展之际,市政府领导立即想到作为地情信息总汇的地方志办公室,经过我们努力,几天内就将资料工作全部完成,即保证了大会的地情信息咨询,又使常州的信息从此与世界各地联网,受到市领导的赞扬。
三、“内引外联”的路子
拓展史志工作天地,在史志部门内部,要引入新观念、新机制、新内容、新方法,以使在实现两个根本性的转变、发展市场经济、推进精神文明建设中,相应实现史志工作的改革和飞跃,走出、天地,面向大社会,这就是“内引”;对外与各部门、各单位,要进行广泛的、形式多样的协作或联合,共同开展群众喜闻乐见的活动,尽量避免孤军作战,这就是“外联”。笔者以为,史志工作走“内引外联”之路,对于增强史志工作活力,扩大服务领域和教化育人的功能,增强史志部门的后劲和实力,具有十分重要的意义。要走出这条新路,必须从以下几方面作出努力:
1.要提倡开门办史志。一方面,史志编纂要改变一家一户闭门造车的门户之见,尽量找到合作伙伴,进行社会化的联合和协作,以便加快进度,提高质量,服务现实。另一方面,要扭转重编纂、轻利用的错误观念,把发挥史志部门优势,热心参与各类社会主义精神文明建设活动,作为我们工作的基本任务之一。
2.要运用“外联”的载体。经过多年坚持不懈的努力,常州市史志部门先后创办了方志刊物《龙城春秋》、政府公报性年刊《常州年鉴》、党史报《风采》、内部简报《编史修志动态》,形成了特有的载体。社会各界通过载体逐步了解史志工作。
3.要注意自我宣传,塑造良好形象。史志工作要向社会渗透,首先要让社会所认识。因此,自我宣传、自我推销,显得十分重要。我们召开党史地方志工作会议、年鉴工作会议,推出史志新成果、举行首发式,开展重要的纪念活动、研讨活动,获得较高层次的荣誉等,都与报纸、电台、电视台等取得联系,搞好舆论宣传。《常州市志》出版后,我们与常州电视台、常州有线电视台联合摄制了《(常州市志)背后的故事》等电视片,还在常州几个广播电台播出专题节目。《常州日报》、《常州晚报》均以报告文学或通讯等大块文章,以《(常州市志)诞生记》等为题,报道了史志工作的这一重大成果,引起全社会的普遍关注,为《常州市志》获得市政府的优秀工程项目奖创造了良好的舆论氛围。我们还重视机关的思想作风建设,实现市级文明单位八连冠、市级机关先进党支部七连冠,并在市级机关“公仆杯”竞赛交流大会上介绍经验,推荐多人先后获全国、全省史志系统先进工作者称号。对这些活动的参与,有力地提高了史志部门的知名度,树立了史志工作者的良好形象。
4.要建设一支高素质的史志干部队伍。史志部门的社会影响力的大小,归根结底,取决于史志干部队伍素质的高低。要“内引外联”,走向社会,就要有几手与社会相适应的看家本领。为此,我们重视干部队伍的政治理论学习、业务知识培训和文化学习;在实践中锻炼,做到熟悉业务,精通专业技能;实行严格的目标管理,加大压力,促使大家走出书斋,进入社会,去联络、去公关;经常派员参加全国、全省各类讲习班、协作会、研讨会,吸收新鲜空气,开阔视野。史志工作者担负着教化育人的重任,只有自己先受教育,才能成为合格的教育者,也才能真正使史志工作向社会拓展,在思想道德建设和教育科学文化建设中发挥积极的作用。